В нашей школе началась защита индивидуальных проектов учащимися 10 классов. В течение года обучающиеся вместе со своими научными руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, разбирали социально-значимые вопросы.
Во время публичного выступления обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации идей. Жюри каждый раз оценивало не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удается ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию. При защите проекта на первый план выходят ораторское мастерство и навыки публичного выступления. Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме.
Вот некоторые темы проектов по биологии: «зачем мыть руки?», «Красота букета, советы по сохранению букетов в домашних условиях».
Кто-то показал более высокий уровень, кто-то пониже, некоторые проекты подлежат доработке.
Десятиклассники получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и публичном представлении результата своей работы.
Фотографии
